Orbis : un cadre basé sur les compétences pour les études d'anglais à l'Université centrale « Marta Abreu » de Las Villas

Résumé

Orbis, qui signifie « monde » en latin, est le nom du Modèle des Nations Unies de l'Université centrale « Marta Abreu » de Las Villas, qui vise à impliquer les étudiants universitaires dans des discussions sur les grandes questions de l'agenda international. Chaque année, cette université, en collaboration avec l'Association cubaine des Nations Unies, la Faculté des sciences sociales et la Fédération des étudiants universitaires, organise une nouvelle édition d'Orbis dans le but de soulever un sujet d'une grande complexité internationale. Orbis est en soi une approche potentielle basée sur les compétences, qui permet aux étudiants de développer leur aisance, leur précision, leur vocabulaire spécifique et leur confiance pour s'exprimer dans un contexte professionnel. De même, cet événement met les étudiants au défi de prendre des décisions, de résoudre des conflits et de trouver des solutions créatives dans des situations simulées. Cette proposition vise à renforcer Orbis afin qu'il devienne un laboratoire d'enseignement professionnel où les étudiants en langue anglaise développent des compétences professionnelles, telles que la prise de parole en public et la gestion, et un laboratoire où les cours du programme prennent vie et aident à résoudre des problèmes professionnels. Grâce à une approche mixte comprenant l'analyse de documents, des entretiens avec le corps enseignant et des enquêtes auprès des étudiants, l'étude conçoit et valide un modèle pédagogique qui intègre systématiquement les simulations Orbis dans le programme académique. Les résultats démontrent que cette intégration améliore non seulement les compétences linguistiques, mais permet également aux étudiants d'acquérir la préparation professionnelle nécessaire pour mener une carrière internationale dans les domaines de la diplomatie, du tourisme et des relations internationales, établissant ainsi une référence en matière d'enseignement des langues basé sur les compétences à Cuba.
Mots-clés : Orbis, enseignement basé sur les compétences, Model United Nations, compétences professionnelles, enseignement supérieur, Cuba